Sajtónyilvános eseményen, az újságírókkal közösen várta a fiziológiai és orvostudományi Nobel-díj bejelentését a Szegedi Tudományegyetem vezetősége 2023. október 2-án, az egyetem központi épületében. Az SZTE kutatóprofesszorát, Karikó Katalint évek óta az esélyesek között tartották számon, és idén meg is kapta a tudományos világ legjelentősebb elismerését. A Szegedi Tudományegyetem élőben kapcsolta az SZTE történetének második Nobel-díjasát, Amerikából.
A Szegedi Regionális Természettudományos Diáklaboratórium (SzeReTeD) november 15-én és 16-án „…hogy a tudományt megszerettesd!” címmel rendezett országos szakmai műhelykonferenciát.
A konferencia a TÁMOP-3.1.3-as pályázati konstrukció nyertes intézményeit képviselők (intézményvezetők, projektmenedzserek, szakmai vezetők, laborvezetők, pedagógusok) és a természettudományok oktatását fontosnak ítélő köznevelési intézmények (intézményvezetők, természettudományos szakos pedagógusok) számára kínált tanácskozási, konzultációs, hálózatépítési lehetőséget – szakmai előadások és tapasztalatcsere által.
Fizikai és szellemi építkezés
– A pályázat kiírójának célja az volt, hogy ne csupán falakat és eszközöket teremtsünk, hanem szakmai műhelyt hozzunk létre. A fizikai építkezés mellett még fontosabb volt a szellemi építkezés – hangsúlyozta megnyitó beszédében Dobi János. Az SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium igazgatójától megtudtuk: a pályázat kiírói olyan iskoláknak adtak lehetőséget egy laboratórium bővítésére, fejlesztésére, épületrész gazdagítására, amelyekben eddig is hagyományai voltak a természettudományos oktatásnak, ahol a módszertani kultúrát is fejleszteni kívánták. Ennek a feladatnak a teljesítése mellett azonban partnerintézményi hálózatrendszer kiépítését is előírták. Ezen rendszer országos konferenciáját rendezték Szegeden.
Új célokat kell megfogalmazni
A konferencián Gönczi Károly, az ESZA Nonprofit Kft. monitoring szakértője hangsúlyozta a szegedi sajátosságokat: azt az elméleti hátteret, szakmai bázist, amelyet a Szegedi Tudományegyetem tud nyújtani a projektnek. Csapó Benő, az SZTE Neveléstudományi Intézet vezetője előadásában rávilágított arra a tényre, hogy a természettudományok tanítása világszerte válságban van, de Magyarországon különösen drasztikus a helyzet. Egyre kevesebben szeretik tanulni a természettudományos tárgyakat, egyre kevesebben lépnek a kutatói pályára. Ezért rendkívül égető feladat a természettudomány tanulás és tanítás céljainak újrafogalmazása.
„Ahol a tudományt megszereted”
A természettudományok tanulásának megszerettetése a célja a SzeReTeD laboratóriumnak, amely 2013 májusában kezdte el működését a Szegedi Tudományegyetem Ságvári Endre Gyakorló Gimnáziumban. A laboratóriumot Csiszár Imre laborvezető mutatta be a résztvevőknek. Az új infrastruktúra kialakításához az SZTE a TÁMOP-3.1.3-10/2-2010-0013 számú, „Természetismereti tudástárral támogatott közoktatás fejlesztés”című projekten 168 millió forint európai uniós támogatást nyert. A labor 250 négyzetméteren helyezkedik el a kiszolgálóegységekkel együtt. Két helyiségben 20-20 diák foglalkoztatására van lehetőség. Az egyikben kémia-, biológia-, míg a másikban a fizika-, földrajzkísérleteket lehet végezni. A tananyagfejlesztés elsősorban ebből a négy természettudományos tárgyból történt meg.
A központ a régióból 18 partnerintézménnyel, általános és középiskolával dolgozik együtt. Eddig 400 órát tartottak a laboratóriumban, ahova a délelőtti órákban tanulócsoportok érkeznek, és laborgyakorlatokon vesznek részt. Délután tehetséggondozási, szakköri foglalkozásokat tartanak.
SZTEinfo
