NTP-SZKOLL-24-0044 "Tehetség, közösség, együttműködés" pályázat

A pályázat keretében minden tervezett és vállalt programelemet meg tudunk valósítani a 2024-2025-ös tanévben. A már több éve működő Hova tovább?, az eredeti elképzeléseknek megfelelően a a pályakezdést, illetve a munkaerőpiacra való belépést hivatott elősegíteni. Kiváló teljesítményt nyújtó kollégistáink nem egyszer találkoznak azzal a kihívással, hogy az egyetemi éveik alatt mutatott teljesítmény egy másik közegben, más típusú elvárások között kevésbé tud érvényesülni. Másrészt szintén komoly konfliktusok forrása a szakmai kihívások és a bérezés terén tapasztalható inkongruencia. Cégekkel korábban is álltunk kapcsolatban, sőt, a HÍD-táborokban rendszeresen tartanak előadást a leendő kollégistáink számára, de értelemszerűen ezek a tájékoztatók elsősorban ezen cégek előnyös oldalait mutatják be. A Hova tovább? program egyik legfontosabb eleme, hogy olyan cégek tevékenységét ismerhetik meg kollégistáink, ahol alumnusaink dolgoznak, így volt szakkollégistaként sokkal hitelesebben tudják bemutatni egy-egy szakmai közeg előnyeit, hátrányait, a hosszú távon való karrier-építés lehetőségeit, buktatóit. Újdonság volt idén a „Phyton”, amely a 2024/2025-ös tanévben debütált. A programozó kurzus célja az volt, hogy a résztvevők megismerkedjenek a Python nyelv alapjaival, valamint elsajátítsák a modern szoftverfejlesztésben használt legfontosabb programozási technikákat. A képzés során a szakkollégisták gyakorlati példákon keresztül tanulták meg a változók, adattípusok, vezérlési szerkezetek, függvények és modulok használatát, valamint betekintést kaptak az objektumorientált programozás alapelveibe. A kurzus hangsúlyt fektetett a problémamegoldó gondolkodás fejlesztésére és a tiszta, jól strukturált kód írására. (a kurzus teljes anyaga itt elérhető)

A műhelyekben, a Külső- és a Belső Eötvös-Estéken, illetve a szakkollégiumi kurzusokon folyó közös munka nem pusztán modern polihisztorokká képezi a kollégistákat, hanem olyan sokoldalú szemléletmódot alakít ki bennük, amely a mai, gyorsan változó világban különösen értékes. A különböző tudományterületekről megismert, elsajátított tárgyi és módszertani ismeretek lehetővé teszik, hogy a hallgatók összetettebb problémákat is több perspektívából közelítsenek meg, és kreatívabb, innovatív megoldásokat dolgozzanak ki. A multidiszciplináris háttér nemcsak a saját szakterületükön folytatott kutatásaik hatékonyságát növeli, hanem hozzájárul ahhoz is, hogy a későbbi szakmai együttműködésekben magabiztosabban, rugalmasabban és nagyobb összefüggés-rendszerben gondolkodva tudjanak részt venni. A Hova tovább? és a Python-kurzus előkészítő és kiegészítő elemeként az SZTE Oktatási Igazgatóságával közösen oktatási csomagokat állítottunk össze a Eötvös-Coursera keretében. A tudósklubként évek óta működő működő Eötvös-klubunk ebben a tanévben is komoly betekintést nyújtott kiemelkedő szakmai karrierek megismerésének terén.

Az intézmény hagyományainak megfelelően a tudományos munka mellett továbbra is kiemelt szerepet kapott a közösségépítés, hiszen meggyőződésünk, hogy a támogató, összetartó közeg legalább annyira fontos a hallgatók fejlődése szempontjából, mint a szakmai képzés. Ennek jegyében az öntevékeny körök és a hagyományos közösségi rendezvényeink (Halloween, Mikulás, Farsang, Nőnap) mellett a pályázati támogatásnak köszönhetően az idei tanévben számos sportprogramot is megszerveztünk, amelyek nemcsak az egészségmegőrzést szolgálták, hanem lehetőséget teremtettek a közös élményekre és a szabadidő aktív, tartalmas eltöltésére is. A közös mozgás élménye erősítette a csapatszellemet, segítette a kikapcsolódást és hozzájárult a hallgatók mentális jóllétéhez. A tanév végén megvalósított tanulmányi kirándulás pedig alkalmat adott arra, hogy a közösség tagjai kötetlenebb formában mélyítsék kapcsolataikat, új élményeket szerezzenek, és egyben feltöltődve zárják a tanévet.

A kollégium falain belül zajló szakmai munka és a közösségi programok támogatása mellett a másik fontos terület, amelyre igyekeztünk nagy hangsúlyt fektetni, a tehetségek korai azonosítása, amely biztosítja az egyetem és az intézmény utánpótlást. Ez a pályázati cél külső partnerek bevonásával valósult meg. Az együttműködések lehetőséget biztosítottak számunkra, hogy az egyetemi nyílt napokon túl más csatornán keresztül is eljuthassunk a középiskolás diákokhoz. Nagy segítségünkre volt a SZTE Junior Akadémia és az általa elindított nagyköveti program, amelynek keretében a Szegedi Tudományegyetemre készülő középiskolás diákokat mentoráltunk és megismertettük őket az egyetemi, kutatói élet szépségeivel, izgalmaival. 2025. május 22-én zajlott le a mentorprogramunk első felvonása. A diákok a Nagykőrösi Református Gimnáziumból érkeztek, 2 pedagógus kíséretével. Első közös programként a József Attila Tanulmányi és Információs Központ Klebelsberg Kuno Könyvtárát, valamint a Karikó Katalinról szóló kiállítást jártuk végig. A program második eleme az SZTE Eötvös Loránd Kollégiumban volt, ahol egy általános tájékoztatót tartottunk a Kollégium működéséről, a felvételi menetéről. A végén a diákok egy általunk készített kvízjátékban is részt vehettek. Szintén az SZTE Junior Akadémia partnereként közreműködtünk az SZTE Juniorok Viadala nevű, középiskolásoknak szóló kétfordulós csapatversenyen, amelynek a kérdéseit kollégistáink találták ki és vezeték le a programot. A már felvett hallgatók beilleszkedését elősegítendő pedig, a Junior Akadéivála karöltve, egy Kooperatív mentorálás kurzust szerveztünk.

A középiskolások megszólítását célozza az immár 15 éve működő tehetséggondozó HíD-táborunk, amelynek a résztvevői közül idén is jó néhányan lehetőséget kaptak, hogy a szakkollégium tagjai lehessenek. 2025. július 7–11. között rendeztük meg 16. alkalommal a Tehetség HÍD-Tábort a szegedi Eötvös Loránd Kollégiumban. A tábor szervezése már 2024 októberében megkezdődött a szervezői csapat kiválasztásával. Decembertől egészen február elejéig részt vettünk az SZTE összes kari nyílt napján, ahol lehetőségünk nyílt bemutatni a kollégiumunkat és népszerűsíteni a Tehetség-HÍD Programot. A jelentkezők többsége a visszajelzések alapján ezeken az eseményeken hallott először a programról. A táborozók július 7-én, hétfőn délelőtt érkeztek meg a Kollégiumba. Az első program a tábor megnyitó után a bemutatkozás volt. Mindenki bemutatkozhatott egy 5 perces kis előadásban. Majd a sok előadás után egy csapatépítőn vettünk részt, ami még inkább segített feloldani a hangulatot. Vacsorára nagy családi pizzákat ettünk. A hétfői napot szabad programokkal, társasjátékozásokkal, beszélgetésekkel zártuk. Keddre esős, hűvös időre ébredtünk. Délelőtt minden táborozónak a szakjának megfelelő egyetemi körbevezetést tartottunk. Ezalatt megismerhették a számukra fontos egyetemi épületeket és hasznos információkhoz juthattak egy azonos szakra járó felsőbb éves szaktársuktól. Ebéd után az SZTE+ és a Coursera tartott nekünk érdekes előadást. Később a táborozók csapatokba osztva egy ügyességi vetélkedőn vehettek részt. Vetélkedőből nem volt hiány aznap, mert az ügyességi vetélkedő után egy műveltségi kvíz vetélkedőn mérethették meg magukat a táborozók. Az estét palacsintázással, majd szintén kötetlen beszélgetéssel töltöttük. Szerda délelőtt a városismereti vetélkedőn vehettek részt a táborozók. Szeged belvárosában 5 állomáshoz kellett eltalálniuk és ott meg kellett oldaniuk egy feladatot. Nagyon szórakoztató volt számukra, sok táborozónak ez volt a kedvenc programja. Ebéd után a CAS informatikai cégtől hallhattunk hasznos előadást. Délutáni programjaink a társasjátékozás és a vélemény vonal volt. A vélemény vonal során a táborozók egy-egy megosztó témában ütköztették érveiket. Vacsorára hot-dogot ettünk, majd ismét szabad programmal töltöttük az estét. Csütörtökön délelőtt a táborozók egy „egyetemi kisokos” című előadást hallgattak meg, melynek célja az egyetemi online felületek bemutatása volt. Ezután az SZTE Klebelsberg Könyvtárba látogattunk el, ahol körbevezetésen vehettünk részt. Ebéd után az SZTE Junior Akadémia tartott számunkra előadást. A délutánt sportolással töltöttük. A sárkányhajózást próbálhattuk ki. Nagyon közösségépítő program volt ez számunkra. Este paprikáskrumplit ettünk vacsorára, majd jó hangulattal zártuk az estét. A pénteki napunk a táborzárásról szólt. Délelőtt még részt vettünk egy utolsó csapatépítőn, majd déltől a táborozók hazautazhattak. A tábor alatt keddtől péntek reggelig minden reggel péksüteményt tudtunk biztosítani a táborozóknak és szervezőknek egyaránt. Keddtől csütörtökig az ebédünket a Béke Tanszék Bisztróban fogyaszthattuk el. Idén is egy sikeres tábort zárhattunk, melynek lebonyolításához elengedhetetlen volt az anyagi részt fedező NTP pályázat.

Aktív szerepet vállalunk továbbá az SZTE TTIK Bolyai Intézete által életre hívott tematikus (matematika) LEMMA-tábor (LEendő Magyar MAtematikusok) megszervezésében, amelyen jellemzően 11. osztályos középiskolások vettek részt. A idei tábort 2025. július 13-18. között tartottuk meg. A hét folyamán 42 táborozó hallgatott meg 25 előadást a matematikus szakma különböző lehetőségeiről. Betekintést kaptak az egyetemi kutatás és a cégeknél való alkalmazások rejtelmeibe is. A középiskolások mellett számos egyetemi hallgató és oktató is segítette végtelen lelkesedésével a tábor megvalósulását. A fiatalok az előadásokon kívül eljutottak a vadasparkba, csillagvizsgálóba; sétáltak a városban, sportoltak és bajnokságokban vettek részt. Rengeteg új kapcsolatot építettek és információt szereztek az egyetemi életről, a matematika szakról és a matematikus szakmáról.

A szakmai és szabadidős programok mellett fontos előrelépés volt, hogy megújult a kollégium honlapja, amely közel sem pusztán esztétikai, hanem legalább ennyire biztonsági kérdés is volt. A régi felületet kiszolgáló CMS-rendszer már évek óta nem kapott biztonsági frissítéseket,így komoly veszélyforrást jelentett az informatikai környezetünkre. A folyamatot ugyanakkor némileg lassította, hogy a változás egy ponton összeért az SZTE által kezdeményezett adatmigrációval, amelynek során a kollégium informatikai rendszerét egy új tárhelyterületre költöztettük.

A szakmai- és közösségi programok, valamint a középiskolásoknak szóló rendezvények megvalósítását a Kulturális és Innovációs Minisztérium támogatta.