Európa oktatási szakemberei együtt ünnepelték a hallgatói sikerességet a 20. EFYE konferencián, az SZTE szervezésében

Az EFYE 2006 óta évente más-más európai egyetemen gyűjti össze azokat az oktatókat, kutatókat, tanácsadókat és adminisztrációs szakembereket, akik az elsőéves hallgatók sikeres beilleszkedésén dolgoznak. A hálózat abból az egyszerű, de bizonyított felismerésből táplálkozik, hogy az első év döntő tényező egy hallgató pályájában: ha ez az időszak nem megfelelően támogatott, megnő a lemorzsolódás kockázata – különösen az első generációs és anyagi nehézségekkel küzdő hallgatók körében. Az EFYE közössége éppen ezért nem csupán konferencia: egy folyamatos szakmai párbeszéd, amelynek célja, hogy a felsőoktatási intézmények konkrét, alkalmazható eszközöket kapjanak a hallgatói sikeresség erősítéséhez.

Az idei konferenciára 27 országból érkeztek résztvevők, több kontinensről. A konferencián megszólaló szakemberek között volt John N. Gardner és Betsy Barefoot, az amerikai Gardner Institute alapítói, akik az elsőéves hallgatói élmény fejlesztésének nemzetközileg elismert úttörői, és munkájuk évtizedek óta meghatározza a területet globálisan is.

Galéria - A Szegedi Tudományegyetem rendezte meg a European First Year Experience (EFYE) hálózat 20. jubileumi konferenciáját 2026. június 10–12. között.

Az idei év mottója – Roots and Wings: “Connected to Campus, Prepared for the World” egy valódi pedagógiai dilemmát fogalmaz meg: hogyan adhat egy egyetem egyszerre gyökereket és szárnyakat? A gyökerek a közösséghez tartozás érzését és a biztonságos környezetet jelentik, amelyek nélkül a hallgató elsodródik. A szárnyak pedig azokat a készségeket, önbizalmat és szemléletmódot, amelyekkel képes lesz boldogulni az egyetemi évek után is. Az idei konferencia három tematikus pillére – az átmeneti időszakok támogatása és közösségépítés, a digitális kompetenciák fejlesztése, valamint a hallgatói jóllét – ezt az egyensúlyt kereste különböző nézőpontokból.

A konferencia légkörét egy elsőéves hallgató szemével is megörökítettük. Az EFYE 2026-on első alkalommal részt vevő látogató tapasztalatai jól tükrözik azt, amit a szakemberek is megfogalmaznak: ez a rendezvény nemcsak tudást ad, hanem közösséget is. A teljes hallgatói beszámoló itt olvasható.

A háromnapos program plenáris előadásai három különböző nézőpontból közelítették meg a hallgatói sikeresség kérdését. Stéger Csilla, a PwC Hungary oktatási csapatának vezetője három magyar egyetem: az SZTE, a Miskolci és a Soproni Egyetem közös projektjein keresztül mutatta be, hogyan alkalmazható a gépi tanulás, a munkaerőpiaci igényeken alapuló tantervfejlesztés és az adaptív online tanulás a hallgatói élmény javítására. Dr. Kovács Péter, egyetemünk docense 15 év adatait és 130 000 középiskolás válaszát elemezve rámutatott, hogy a felsőoktatásba belépő fiatalok pénzügyi ismeretei jelentős hiányosságokat mutatnak, és ezeket a mintákat az otthonról hozott példák erősen meghatározzák. Dr. Michelle Morgan, a University of East London dékánja az intézményi szintű, összehangolt megközelítés szükségességét hangsúlyozta: a hallgatók sikeres átmenetét a középiskolából a felsőoktatásba, majd a hallgatói életutat csak akkor lehet hatékonyan támogatni, ha az egyetem különböző szervezeti egységei valóban együttműködnek egymással.

Az SZTE célja, hogy az elsőéves hallgatók támogatásának kultúráját itthon is erősítse, és a magyar felsőoktatási intézményeket becsatornázza az európai szakmai hálózatba. Ennek első lépéseként született meg a Sikeres Hallgatói Utak konferencia, amelyet idén novemberben rendeznek meg – immár másodszor. A kezdeményezés vándorkonferencia formájában él tovább: az SZTE minden évben más magyarországi egyetemet segít a szervezésben, amíg a hazai szakmai közösség önállóan is meg tudja tartani ezt a hagyományt. A cél egy olyan magyar EFYE-közösség, amely a saját kontextusában tudja alkalmazni és továbbvinni regionális sajátosságainak megfelelően azt a szemléletet, amely az európai hálózatot már két évtizede összetartja.

A következő EFYE konferencia 2027-ben Braga városában, Portugáliában lesz.

SZTE Oktatási Igazgatóság