„Javasoljatok kiváló tanárt, diákot, alumnust a JATE-díjra!” A jelölési határidő, 2026. szeptember 8. közeledtével egyre többen buzdítják egymást személyes beszélgetésekben és a közösségi médiafelületeken is, hogy javasoljanak kiválóságokat a II. JATE-díjra! Egy kattintással itt is elérhető a JATE-díj megújult jelölési felülete, de postai úton is lehet méltatást küldeni. Alább összefoglaljuk a JATE-díjról a legfontosabb tudnivalókat!
A Fiziverzum projekt tapasztalatai alapján új típusú, a középiskolások foglalkoztatására is alkalmas hallgatói laboratórium kialakítását tervezi az SZTE Fizikai Intézetének Optikai és Kvantumelektronikai Tanszéke. A labor különlegessége lesz, hogy optikai és optomechanikai alapelemekből építik majd össze a diákok az optikai kísérletek elvégzéshez szükséges eszközöket, mérési elrendezéseket.
A „STEM Akadémia” tehetséggondozó program által támogatott Fiziverzum projekt célja az volt, hogy a fizika iránt érdeklődő középiskolások tényleges kapcsolatot találjanak a tudomány világával. A diákok féléven át heti rendszerességű programokban vettek részt mentor-kutatók orientálásával a Fizikai Intézet optikai, számítógépes modellezési, asztrofizikai, lézeres kutatási témáiban.
A tehetséggondozó programban a Fizikai Intézet munkatársai többek között kezdő és haladó optikai szakkörön foglalkoztak a diákokkal. Prof. Dr. Erdélyi Miklós egyetemi tanár, az Optikai és Kvantumelektronikai Tanszék vezetője és Dr. Kovács Attila, a Fizikai Intézet oktatásért felelős intézetvezető-helyettese, akik a haladó optikai szakkört vitték végig, elmondták, hogy az optikai kutatásokkal ismerkedő fiatalok számára egy speciálisan felszerelt laboratórium kialakítását tervezik. Az új laborban a kísérletekhez használandó optikai eszközök nem készen várnák a hallgatókat, hanem ezeket, mint a legót, alapelemeiből lehetne összeállítani.
– Az a célunk, hogy a hallgatóink teljesen alapszintről fel tudjanak építeni például egy interferométert vagy egy mikroszkópot – mondta Prof. Dr. Erdélyi Miklós. – A jelenlegi hallgatói laboratóriumainkban az optikai eszközök készen várják a hallgatókat, ők pedig forgószínpadszerűen végeznek méréseket rajtuk. Az új labor célja viszont az lenne, hogy ne egy kompakt, gyárilag összerakott eszközön mérjenek, hanem a nulláról, alkatrészekből álljanak neki felépíteni az eszközt, illetve a mérési elrendezést . Egy ilyen laborban tudnánk fogadni az intézet középiskolai programjaiban részt vevő diákokat is, akik így megszerezhetik azt az élményt, hogy önállóan összeállítottak egy kísérletet. Az itt elérhető készség hasznos lesz a fotonikai mérnöki mester és a fizikus mérnöki alapszakos hallgatóinknak is, akik közül legtöbben az ELI ALPS-ba mennek dolgozni, és kívánatos lenne, ha nem ott találkoznának először azzal a feladattal, hogy önállóan építsenek össze egy optikai mérési elrendezést.
Prof. Dr. Erdélyi Miklós szerint a legó típusú hallgatói labor több felszerelést igényel, hiszen itt egymással párhuzamosan akár ugyanazt a mérőeszközt is építhetik a diákok, ezért mindenből, például optikai rácsokból, résekből, tükrökből is több kell. Előnye viszont, hogy párhuzamosan több hallgatóval dolgozhatnak ugyanazon az elrendezésen, és az építés tapasztalatát ki-ki maga szerzi meg, szemben azzal, amikor párokban dolgoznak a hallgatók.
A Fiziverzum projekt tapasztalata azt mutatta, hogy a haladó optika szakkör diákjai érdekesnek találták a spektrométer felépítését, annak ellenére, hogy az adott témakört a szakkör idején még nem tanulták a résztvevők a középiskolában. Az új hallgatói labortól azt is várják, hogy középiskolásokat vonz majd az intézethez. Az SZTE Fizikai Intézete jelenleg is mintegy húsz különböző TDK kutatási témára invitál középiskolás diákokat. A kutatási témák között fotoakusztikai mérések, lézeres orvosi alkalmazások, nanoszerkezetek kialakítása, számítógépes modellezés, metaanyagok tervezése, plazmonikus jelenségek, valamint csillagászati modellezések és megfigyelések szerepelnek.
Dr. Kovács Attila elmondta, hogy a párhuzamos kísérleti munkára alkalmas laboratórium eszközállományának bővítéséhez a Fizikai Intézet évről évre saját forrásaiból és oktatásfejlesztési pályázati pénzekből is vásárol optikai, optomechanikai elemeket. Az új laboratóriumnak a helye már megvan. Továbbá tervezik a Fizikai Intézet által gondozott szakok hálóterveiben szereplő haladó optikai laboratóriumi gyakorlatok mérési feladatainak átalakítását, ennek az új koncepciónak megfelelően. A Fizikai Intézet oktatásért felelős intézetvezető-helyettese elmondta még, hogy a Fiziverzum projektet a következő években is folytatni fogják. Céljuk, hogy a diákok minél valósághűbb kutatási tapasztalatokat és élményeket szerezhessenek az intézetben.
Panek Sándor
A borítóképen: Középiskolás diákok építenek kísérletet az SZTE Fizikai Intézetének Optikai és Kvantumelektronikai Tanszékén a Fiziverzum program keretében
