{"text_format":"2","workbook":"xlsx","n_sheets":3,"sheets":["Munka1","Munka2","Munka3"],"not_rendered":{"charts":0,"images":0,"macros":0,"external_links":0,"defined_names":0,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"run_cost":"one","rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

{"sheet":"Munka1","index":0,"n_rows":51,"n_cols":2,"rows_kept":51,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
[]
[]
[]
[]
[null,"Rendelt mennyiség"]
["Történnek hibák…de nem én tehetek róluk",4]
["A társas lény (új)",4]
["Columbine után",2]
["Pszichológia (Atkinson)",3]
["Az együttműködő ember",3]
["A team, avagy az együttműködő csapat",3]
["Empátia",4]
["Önmotiváció",2]
["A fejlődés útjai (utánnyomás)",4]
["Az öröm művészete",4]
["Életre hangolva ÜKH",4]
["Flow az áramlat, új",4]
["Kreativitás",4]
["Tehetséges gyerekek",4]
["Dinamikus csoport - dinamikus tanulás",3]
["A képzett segítő",4]
["A segítő készségek fejlesztése. GY. ÉS MF.",4]
["A tanári hatékkonyság fejlesztése - T. E. T.",2]
["Beszédpercepciós fejlesztő modulok",2]
["Az eredményes tanulás titka",4]
["A tehetség fogalma, összetevői, típusai",2]
["Élménypedagógia - csapatépítő játékok",2]
["A tanulás fortélyai",2]
["Kreativitás és személyiség",4]
["A hatékony tanulás technikája",3]
["Gyermeklélektan (Medicina)",2]
["Közösségek rejtett hálózata",4]
["A tanulás tanítása - tanári kézikönyv",4]
["Motiváció 3.0",1]
["A hatékony tanulás titka",4]
["Javne örökösei, 2. bővített kiadás",3]
["Illem, etikett, protokoll",2]
["Pedagógus - gyermek - szülő",4]
["Gyógyítő beszélgetés (új)",3]
["A tásas érintkezés pszichológiája",1]
["Kommunikáció felsőfokon/2. átdolg. bőv. kiadás",1]
["A megismerő tevékenység fejlődéslélektan",1]
["A Taigetosztól az esélyegyenlőségig",1]
["A tanárrá válás folyamata",1]
["Kompetenciaalapú kritériumorinetált ped.",1]
["Szakszerűség és hatékonyság a közoktatásban",1]
["Interkulturális kommunikáció",1]
["A szociális kompetencia fejl. elm. és gyak.",1]
["Tanulástechnika",1]
["Mi, pedagógusok",1]
["Jelentés a közoktatásról",1]

{"sheet":"Munka2","index":1,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}

{"sheet":"Munka3","index":2,"n_rows":0,"n_cols":0,"rows_kept":0,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}